PSL competences (Personal, Social and Learning-to-Learn competences) represent a wide range of skills that cut across occupations and sectors and, by fostering self-confidence, can be considered the most urgent skills for adults at risk of marginalisation and unemployment.
At our event, we will present the results of our more than two years of work (in a project consortium) on the implementation of PSL competences in adult learning bridge programmes, bringing together non-formal and formal adult learning.
Our speakers will present perspectives from civil society, the European Commission and its Joint Research Centre, the OECD and the Walloon labour market training organisation Forem, and discuss challenges and future perspectives.
Estimated total reach or number of participants: 50
- vocational education | vocational training
- tisdag 17 maj 2022, kl. 08.30 - 17.30 (CEST)
- Brussels, Belgium
- Externa evenemang
- Country
- Belgium
- Type of event/activity
- Conference / online conference
- Main audience
- Professional organisations or social partners
- Type of organisation
- Civil society organisation
Praktisk information
- När
- tisdag 17 maj 2022, kl. 08.30 - 17.30 (CEST)
- Var
- European Association for the Education of Adults (EAEA)Brussels, Belgium
- Målgrupp
- Professional organisations or social partners
- Språk
- English
- Organisatörer
- European Association for the Education of Adults (EAEA)
- Webbplats
- European Association for the Education of Adults (EAEA)
Beskrivning
Les compétences PSL (Personal, Social and Learning-to-Learn competences) représentent un large éventail de compétences qui transcendent les professions et les secteurs et, en favorisant la confiance en soi, peuvent être considérées comme les compétences les plus urgentes pour les adultes en risque de marginalisation et de chômage.
Lors de notre événement, nous présenterons les résultats de notre travail de plus de deux ans (au sein d'un consortium de projet) sur la mise en œuvre des compétences LSP dans les programmes d'apprentissage des adultes en passerelle, réunissant l'éducation non-formelle et formelle des adultes.
Nos intervenants présenteront les perspectives de la société civile, de la Commission européenne et de son Centre commun de recherche, de l'OCDE et de l'organisation wallonne de formation au marché du travail (Forem), et discuteront des défis et des perspectives d'avenir.
L'événement se concentrera sur l'interface entre l'éducation des adultes non formelle et formelle et l'EFP.
Il permettra de mieux comprendre comment la promotion des compétences en LPS par le biais de l'apprentissage non formel conduit à un recours accru aux offres de formation formelles, telles que l'EFP, et ce qui est nécessaire en termes de partenariats et de stratégies aux niveaux européen, national, régional et local pour y parvenir.