Within the scope of the career days event, our school's Marketing and Retail Teacher Rahmi ÖZKER and Accounting Teacher Ayşe ÇELİKBİLEK had the opportunity to meet with secondary school students who want to be included in vocational high schools.
Our teachers made presentations to the students about the need for qualified personnel needed by vocational high schools, business lines and sectors.
During the organization, the students' thoughts on career planning were discussed, and they had the opportunity to directly ask and receive answers about the subjects they were curious about vocational education.
Estimated total reach or number of participants: 90
- vocational education | vocational training
- piektdiena, 2022. gada 11. marts, 08.30 - ceturtdiena, 2022. gada 17. marts, 17.30 (CET)
- Country
- Türkiye
- Type of event/activity
- Conference / online conference
- Main audience
- Pupils / learners in general education
- Type of organisation
- Vocational training school/provider
Praktiska informācija
- Kad
- piektdiena, 2022. gada 11. marts, 08.30 - ceturtdiena, 2022. gada 17. marts, 17.30 (CET)
- Mērķgrupa
- Pupils/learners in general education
- Atslēgvārdi
- Turkish
- Organizatori
- Suzan Mehmet Gönç Vocational And Technical School: Mehtap, Okullar Cd. No:40, 06000 Mamak/Ankara Turkey
- Tīmekļvietne
- Suzan Mehmet Gönç Vocational And Technical School: Mehtap, Okullar Cd. No:40, 0…
Apraksts
Mesleki Eğitimde Kariyer Hedefleri
Kariyer günleri etkinliği ile kapsamında okulumuz Pazarlama ve Perakende Alan Öğretmeni Rahmi ÖZKER ve Muhasebe Öğretmeni Ayşe ÇELİKBİLEK, meslek liselerine dahil olmak isteyen ortaokul öğrencileri ile bir araya gelme fırsatı buldular.
Öğretmenlerimiz meslek liseleri ile ihtiyaç duyulan iş kolları ve sektörler tarafından ihtiyaç duyulan kalifiye eleman ihtiyacı konusunda öğrencilere sunu yapmışlardır.
Organizasyon süresince öğrencilerin kariyer planlamalarına yönelik düşünceleri ele alınmış olup, mesleki eğitime yönelik merak ettikleri konuları doğrudan sorma ve cevap alma imkânı yakalamışlardır.