In our country, 8th grade is an important period for students to direct their lives.
The high school choices they will make will enable them to make the right decisions for their future.
Although there are many high school graduates today, the number of qualified high school graduates with crafts is insufficient.
This is a result of students and parents not having enough information about the advantages of vocational education.
With this project; The commonly used The inventory study developed by Dr. John Holland in 1959 will be applied to 8th grade students.
Inventory results will be used to identify and guide students who should choose vocational high school under the leadership of counselor teachers.
Estimated total reach or number of participants: 11863
- vocational training | vocational education
- Tuesday 28 June 2022, 08:30 - Thursday 30 June 2022, 17:30 (CEST)
- Country
- Türkiye
- Type of event/activity
- Information campaign
- Main audience
- Other
- Type of organisation
- Other
Practical information
- When
- Tuesday 28 June 2022, 08:30 - Thursday 30 June 2022, 17:30 (CEST)
- Who should attend
- Other
- Languages
- Turkish
- Organisers
- Aydin Provincial Directorate of National Education
Description
8. sınıf öğrencilerin, hayatlarına yön vermeleri için önemli bir dönemdir. Yapacakları lise tercihleri gelecekleri için doğru karar vermelerini sağlayacaktır. Günümüzde çok sayıda lise mezunu olmasına karşın zanaat sahibi nitelikli lise mezunu öğrenci sayısı yetersizdir. Bu durum öğrenci ve velilerin mesleki eğitimin avantajları konusunda yeterli bilgi sahibi olmamasının bir sonucudur. Bakanlığımızın 9. ve 10. sınıf öğrencilerine de meslek liselerine geçiş hakkı tanıması ile öğrencilerimizin bu avantajlardan yararlanmaları için fırsat tanınmıştır.
Mesleki yönelim ile ilgili yapılan çalışmalardan en bilineni Dr. John Holland tarafından 1959 yılında geliştirilen Mesleki Tercih Teorisidir. Holland, ortaya koyduğu kuramsal yaklaşımla insanların kişilik tiplerinin birbirinden farklı olduğunu ve kişilerin sahip olduğu kişilik tipleriyle uyumlu mesleki çevrelerde başarılı ve mutlu olacağını belirtmiş ve mesleki yaklaşım envanterini ortaya koymuştur.
Bu proje ile; günümüzde sıkça kullanılan bu envanter çalışması 8, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine uygulanacaktır. Envanter sonuçları psikolojik danışman ve rehberlik öğretmenleri önderliğinde meslek lisesini tercih etmesi gereken öğrencilerin tespiti ve yönlendirilmesi için kullanılacaktır. Mesleki ve Teknik eğitime gelecek olan öğrencilerin bilinç düzeyi artırılarak, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda lise tercihi yapmalarına rehberlik edilecektir. Doğru alan ve dalı tercih eden öğrenciler ile meslek liselerindeki başarı oranı artarak mesleğini seven zanaatkar öğrencilerin yetişmesi sağlanacaktır.
Bu çalışmada sonunda meslek liselerine 2021-2022 eğitim öğretim yılında kayıt olan öğrenci sayısı ile 2022-2023 eğitim öğretim yılında kayıt olan öğrenci sayısının karşılaştırılması sağlanacaktır. Ayrıca bir anket aracılığı ile 2022-2023 eğitim öğretim yılında yeni kayıt olan öğrencilerin neden mesleki eğitimi seçtikleri tespit edilip envanterin etkileri ortaya çıkarılacaktır.